/* global DATA, defineStructuredCourse */ /* ============================================================ Curso oficial · Introducción a los derechos humanos (Nivel 1 de 3) Fuente editorial: curso_derechos_humanos_nivel_1.md (v1.0 · 14 nov 2026) Content follows the block standard documented in content-blocks.jsx. Answer keys are not in this file: see the campus migration (quiz_questions). ============================================================ */ // Sources cited in the text: title and, where one exists, the official text. // Entries marked "inferred" are deduced from how the course cites them; confirm // them against the bibliography annex when it is incorporated. const OHCHR = slug => `https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/${slug}`; const CCPR_GC = "https://www.ohchr.org/es/treaty-bodies/ccpr/general-comments"; const CESCR_GC = "https://www.ohchr.org/es/treaty-bodies/cescr/general-comments"; window.COURSE_REFS = { N1: { t: "Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)", url: "https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights" }, N2: { t: "Carta de las Naciones Unidas (1945)", url: "https://www.un.org/es/about-us/un-charter/full-text" }, N3: { t: "Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966)", url: OHCHR("international-covenant-civil-and-political-rights") }, N4: { t: "Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966)", url: OHCHR("international-covenant-economic-social-and-cultural-rights") }, N5: { t: "Declaración y Programa de Acción de Viena (1993)", url: OHCHR("vienna-declaration-and-programme-action") }, N6: { t: "Tratados fundamentales de derechos humanos de la ONU y sus órganos de supervisión", url: "https://www.ohchr.org/es/core-international-human-rights-instruments-and-their-monitoring-bodies" }, N7: { t: "Procedimientos especiales del Consejo de Derechos Humanos", url: "https://www.ohchr.org/es/special-procedures-human-rights-council" }, // inferred N8: { t: "Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados (1969)", url: "https://legal.un.org/ilc/texts/instruments/spanish/conventions/1_1_1969.pdf" }, N9: { t: "Primer Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos", url: OHCHR("optional-protocol-international-covenant-civil-and-political-rights") }, N10: { t: "Colección de Tratados de las Naciones Unidas", url: "https://treaties.un.org/" }, N11: { t: "Artículos sobre la responsabilidad del Estado por hechos internacionalmente ilícitos (CDI, 2001)", url: "https://legal.un.org/ilc/texts/instruments/spanish/draft_articles/9_6_2001.pdf" }, // inferred N12: { t: "Principios y directrices básicos sobre el derecho de las víctimas a interponer recursos y obtener reparaciones (2005)", url: OHCHR("basic-principles-and-guidelines-right-remedy-and-reparation") }, // inferred N13: { t: "Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (1965)", url: OHCHR("international-convention-elimination-all-forms-racial") }, N14: { t: "Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (1979)", url: OHCHR("convention-elimination-all-forms-discrimination-against-women") }, N15: { t: "Convención sobre los Derechos del Niño (1989)", url: OHCHR("convention-rights-child") }, N16: { t: "Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006)", url: OHCHR("convention-rights-persons-disabilities") }, N17: { t: "Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (1984)", url: OHCHR("convention-against-torture-and-other-cruel-inhuman-or-degrading") }, N18: { t: "Convención sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares (1990)", url: OHCHR("international-convention-protection-rights-all-migrant-workers") }, N19: { t: "Convención Internacional para la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas (2006)", url: OHCHR("international-convention-protection-all-persons-enforced") }, N20: { t: "Convenio Europeo de Derechos Humanos", url: "https://www.echr.coe.int/documents/d/echr/convention_spa" }, N21: { t: "Examen Periódico Universal · Consejo de Derechos Humanos", url: "https://www.ohchr.org/es/hr-bodies/upr/upr-main" }, N22: { t: "Tribunal Europeo de Derechos Humanos · Guía práctica sobre la admisibilidad", url: "https://www.echr.coe.int/documents/d/echr/Admissibility_guide_SPA" }, // inferred N23: { t: "Convención Americana sobre Derechos Humanos (1969)", url: "https://www.oas.org/dil/esp/tratados_b-32_convencion_americana_sobre_derechos_humanos.htm" }, N24: { t: "Carta Africana sobre los Derechos Humanos y de los Pueblos (1981)", url: "https://au.int/en/treaties/african-charter-human-and-peoples-rights" }, N25: { t: "Organización Internacional del Trabajo · normas y supervisión (NORMLEX)", url: "https://normlex.ilo.org/" }, I1: { t: "Comité de Derechos Humanos · Observación general n.º 34 (libertad de opinión y de expresión)", url: CCPR_GC }, I2: { t: "Comité de Derechos Humanos · Observación general n.º 31 (obligaciones de los Estados partes)", url: CCPR_GC }, I3: { t: "Comité DESC · Observación general n.º 3 (índole de las obligaciones de los Estados partes)", url: CESCR_GC }, // inferred I5: { t: "Comité DESC · Observación general n.º 14 (derecho a la salud)", url: CESCR_GC }, I8: { t: "Comité de Derechos Humanos · Observación general n.º 36 (derecho a la vida)", url: CCPR_GC }, // inferred I9: { t: "Comité DESC · Observación general n.º 13 (derecho a la educación)", url: CESCR_GC }, I10: { t: "Comité DESC · Observación general n.º 4 (derecho a una vivienda adecuada)", url: CESCR_GC }, I11: { t: "Comité de Derechos Humanos · Observación general n.º 37 (derecho de reunión pacífica)", url: CCPR_GC }, // inferred I12: { t: "Comité de Derechos Humanos · Observación general n.º 29 (estados de emergencia)", url: CCPR_GC }, A2: { t: "Henry Shue · crítica de la oposición entre derechos negativos y positivos" }, A4: { t: "Susan Waltz · la redacción de la DUDH y las delegaciones no occidentales" }, A5: { t: "Roland Burke · descolonización y derechos humanos" }, A6: { t: "Steven L. B. Jensen · descolonización y desarrollo de los estándares internacionales" }, A8: { t: "Sandra Fredman · igualdad sustantiva y discriminación" }, }; // Question text and options only. Correct answers and their explanations are stored // in the database (quiz_questions) and revealed by the server when a test closes. const q = (id, text, options) => ({ id, q: text, options }); const DDHH_N1 = defineStructuredCourse({ id: "introduccion-ddhh", official: true, title: "Introducción a los derechos humanos", subtitle: "Nivel 1 · Fundamentos, normas y protección. Del ideal moral a la obligación jurídica concreta.", photo: "https://images.unsplash.com/photo-1532375810709-75b1da00537c?w=1200&q=70&auto=format", badge: "/images/BHIDDHH-480.webp", // course badge (source: /images/BHIDDHH.png) track: "Derechos Humanos", level: "Introductorio", duration: "18–24 h", modules: 6, lessons: 18, language: "Español", cert: true, new: true, version: "1.0 · 14 de noviembre de 2026", program: "Itinerario de tres niveles · Nivel 1", modality: "Autoestudio", instructor: { name: "Equipo académico Blue Human", role: "Dirección académica · Derechos humanos", color: "#006C95" }, description: "Comprender los derechos humanos como aspiraciones morales, compromisos políticos y —cuando existe una fuente jurídica aplicable— obligaciones jurídicas concretas. El objetivo no es memorizar artículos aislados, sino aprender a identificar una posible vulneración, localizar la norma pertinente, determinar quién debe actuar y reconocer la vía de protección adecuada.", outcomes: [ "Explicar dignidad, universalidad, indivisibilidad e interdependencia con matices.", "Distinguir la Declaración Universal de los tratados y las recomendaciones.", "Reconocer derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales sin crear jerarquías ficticias.", "Analizar obligaciones de respetar, proteger y realizar.", "Detectar preguntas relevantes sobre discriminación.", "Diferenciar restricciones ordinarias de derogaciones en emergencias.", "Construir una ruta preliminar de documentación y protección de un caso.", ], audience: [ { icon: "users", title: "Sin formación jurídica previa", text: "Personas que se acercan por primera vez al derecho internacional de los derechos humanos." }, { icon: "book", title: "Estudiantes", text: "De derecho, ciencias sociales, relaciones internacionales y disciplinas afines." }, { icon: "shield", title: "Organizaciones sociales", text: "Profesionales y voluntariado que documentan, acompañan o hacen incidencia." }, ], requirements: [ "Comprensión lectora; no se requieren estudios jurídicos.", "Entre 18 y 24 horas de lectura activa, consulta de textos originales y evaluaciones.", "Acceso a internet para consultar fuentes primarias cuando el curso lo indique.", ], faq: [ { q: "¿Necesito estudios de derecho?", a: "No. El curso está pensado para personas sin formación jurídica previa. Solo se requiere comprensión lectora y disposición para consultar textos originales." }, { q: "¿Cómo se evalúa?", a: "Cada una de las seis unidades termina con un test de diez preguntas y el curso concluye con un examen final integrador de veinticinco preguntas. Se aprueba con un 70 % de aciertos y puedes repetir los intentos." }, { q: "¿Puedo usar este curso como asesoramiento para un caso real?", a: "No. Es material formativo. Los ejemplos son hipotéticos y siempre debe comprobarse qué tratados están en vigor para el Estado relevante, sus reservas y los procedimientos aceptados." }, { q: "¿Cuánto tiempo tengo para completarlo?", a: "El curso es de autoestudio: avanzas a tu ritmo y tu progreso se guarda automáticamente." }, { q: "¿Qué viene después?", a: "Este es el nivel 1 de un itinerario de tres niveles. El nivel 2 profundiza, entre otras cuestiones, en jurisdicción, control efectivo y litigio ante mecanismos internacionales." }, ], /* Glossary: linked from the first mention on each page; `page` is where it is explained. */ glossary: [ { term: "Dignidad", page: "1-1", def: "Igual valor de toda persona: nadie puede ser tratado como si su valor dependiera de su utilidad, nacionalidad, riqueza o aprobación social. Es un punto de partida normativo, no una descripción sociológica." }, { term: "Universalidad", page: "1-3", def: "Los derechos humanos conciernen a todas las personas. No implica que todas ejerzan todos los derechos bajo reglas idénticas." }, { term: "Indivisibilidad", page: "1-3", def: "Rechazo a que algunos derechos puedan sacrificarse sistemáticamente porque otros se consideren superiores." }, { term: "Interdependencia", aliases: ["interdependientes"], page: "1-3", def: "El disfrute efectivo de unos derechos suele estar conectado con el de otros, aunque cada uno tenga texto, límites y mecanismos propios." }, { term: "DUDH", aliases: ["Declaración Universal de Derechos Humanos", "Declaración Universal"], page: "1-2", def: "Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada por la Asamblea General el 10 de diciembre de 1948 (res. 217 A (III)). Es una declaración, no un tratado: tiene enorme autoridad, pero la obligatoriedad concreta requiere identificar otra fuente jurídica." }, { term: "PIDCP", aliases: ["Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos"], page: "2-1", def: "Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966, en vigor desde 1976). Uno de los nueve tratados fundamentales de la ONU; lo supervisa el Comité de Derechos Humanos." }, { term: "PIDESC", aliases: ["Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales"], page: "2-1", def: "Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966, en vigor desde 1976). Combina obligaciones inmediatas y de realización progresiva; lo supervisa el Comité DESC." }, { term: "Ratificación", aliases: ["ratificar", "ratificado", "ratificó"], page: "2-2", def: "Acto por el que un Estado consiente en obligarse por un tratado. A diferencia de la firma, lo convierte en Estado parte desde la entrada en vigor correspondiente." }, { term: "Reserva", aliases: ["reservas"], page: "2-2", def: "Declaración unilateral con la que un Estado pretende excluir o modificar el efecto jurídico de ciertas disposiciones de un tratado. No es válida si es incompatible con su objeto y fin." }, { term: "Declaración interpretativa", aliases: ["declaraciones interpretativas"], page: "2-2", def: "Declaración de un Estado sobre cómo entiende un tratado. Si en realidad pretende excluir o modificar efectos jurídicos, funciona como una reserva." }, { term: "Protocolo facultativo", aliases: ["protocolos facultativos"], page: "2-1", def: "Tratado adicional y opcional vinculado a otro principal. Puede añadir derechos, procedimientos de comunicaciones individuales o mecanismos preventivos." }, { term: "Observación general", aliases: ["observaciones generales"], page: "2-1", def: "Interpretación especializada que un comité de tratado hace de su instrumento. Es una fuente muy relevante, pero distinta del propio texto del tratado." }, { term: "Comités de tratados", aliases: ["comité de tratado", "comités de tratado", "órganos de tratados"], page: "6-1", def: "Órganos de expertos independientes que supervisan tratados concretos: examinan informes, emiten observaciones y, si el Estado lo aceptó, reciben comunicaciones individuales." }, { term: "Costumbre internacional", page: "2-1", def: "Fuente del derecho internacional que exige una práctica general aceptada como derecho (opinio juris). No se prueba con una recomendación repetida." }, { term: "Opinio juris", page: "2-1", def: "Convicción de los Estados de que una práctica es jurídicamente obligatoria. Junto con la práctica general, forma la costumbre internacional." }, { term: "Ius cogens", page: "2-1", def: "Normas imperativas de derecho internacional con un régimen particular. Hay que identificar qué norma concreta tiene ese carácter, sin extenderlo a todo el catálogo." }, { term: "Respetar, proteger y realizar", aliases: ["respetar/proteger/realizar"], page: "3-2", def: "Tres planos de obligación estatal: no interferir (respetar), actuar frente a terceros (proteger) y facilitar o proveer condiciones para el disfrute efectivo (realizar)." }, { term: "Diligencia debida", page: "3-2", def: "Deber del Estado de adoptar medidas razonables de prevención, protección, investigación y reparación frente a daños causados por particulares. No equivale a responsabilidad automática por todo delito privado." }, { term: "Recurso efectivo", aliases: ["recursos efectivos"], page: "3-2", def: "Vía capaz de abordar una vulneración conforme al derecho aplicable (PIDCP, art. 2.3). La reparación puede incluir cese, restitución, rehabilitación, satisfacción o garantías de no repetición, no solo dinero." }, { term: "Realización progresiva", aliases: ["progresividad", "lograr progresivamente"], page: "3-3", def: "Avance hacia la plena efectividad de los derechos económicos, sociales y culturales hasta el máximo de los recursos disponibles (PIDESC, art. 2.1). No elimina las obligaciones inmediatas." }, { term: "Obligaciones mínimas esenciales", page: "3-3", def: "Concepto interpretativo del Comité DESC sobre los niveles esenciales de cada derecho. Debe atribuirse al Comité, no presentarse como texto literal de los tratados." }, { term: "Medidas deliberadamente regresivas", aliases: ["deliberadamente regresiva", "deliberadamente regresivas"], page: "3-3", def: "Retrocesos intencionados en el disfrute de un derecho económico, social o cultural. Según el Comité DESC, requieren una justificación particularmente cuidadosa." }, { term: "Igualdad sustantiva", page: "4-1", def: "Enfoque que examina el efecto real de las normas sobre grupos con desventajas históricas o estructurales, más allá de aplicar la misma regla a todos." }, { term: "Discriminación directa", page: "4-1", def: "Trato desfavorable a una persona por un motivo protegido, sin justificación jurídicamente admisible." }, { term: "Discriminación indirecta", page: "4-1", def: "Criterio aparentemente neutral que coloca a un grupo protegido en desventaja particular sin justificación suficiente. Exige datos sobre el impacto." }, { term: "Interseccionalidad", aliases: ["interseccional"], page: "4-1", def: "Interacción de varios factores —sexo, discapacidad, origen étnico…— que produce experiencias particulares de exclusión. No se reduce a sumar etiquetas." }, { term: "Ajuste razonable", aliases: ["ajustes razonables"], page: "4-2", def: "Modificación necesaria y adecuada en un caso particular que no impone una carga desproporcionada. Según la CRPD, denegarlo cuando es exigible es discriminación." }, { term: "Interés superior del niño", page: "4-2", def: "Principio general de la Convención sobre los Derechos del Niño: debe ser una consideración primordial en las actuaciones que afecten a niñas y niños." }, { term: "Derogación", aliases: ["derogaciones"], page: "5-3", def: "Posibilidad excepcional y temporal de apartarse de ciertas obligaciones en una emergencia que amenace la vida de la nación, con requisitos acumulativos. No es lo mismo que una restricción ordinaria." }, { term: "EPU", aliases: ["Examen Periódico Universal"], page: "6-1", def: "Examen Periódico Universal: revisión periódica entre Estados de la situación de derechos humanos de todos los miembros de la ONU. Formula recomendaciones; no es una sentencia." }, { term: "Procedimientos especiales", page: "6-1", def: "Relatores, expertos independientes y grupos de trabajo del Consejo de Derechos Humanos, temáticos o por país. Informan, recomiendan y remiten comunicaciones; no dictan sentencias." }, { term: "Subsidiariedad", page: "6-2", def: "Principio según el cual la protección nacional tiene un papel principal y los mecanismos internacionales actúan con condiciones propias, como el agotamiento de recursos internos." }, { term: "Agotamiento de recursos internos", aliases: ["agotar recursos internos"], page: "6-2", def: "Requisito de admisibilidad: antes de acudir a un mecanismo internacional hay que usar los recursos nacionales efectivos. No exige recursos ilusorios o manifiestamente ineficaces." }, { term: "Admisibilidad", page: "6-1", def: "Condiciones —competencia, plazos, agotamiento de recursos, ausencia de examen paralelo— que debe cumplir una queja para que un órgano la examine." }, ], /* ---------------- Antes de empezar ---------------- */ intro: [ { id: "bienvenida", title: "Bienvenida y cómo estudiar", minutes: 8, blocks: [ { t: "lead", text: "Este curso te enseña a pasar de una intuición —«esto es injusto»— a un análisis riguroso: **qué norma aplica, quién debe actuar y qué vía de protección existe**." }, { t: "figures", items: [ { value: "6", label: "unidades temáticas" }, { value: "18", label: "páginas de estudio" }, { value: "85", label: "preguntas de evaluación" }, { value: "18–24 h", label: "de dedicación orientativa" }, ]}, { t: "h", kicker: "Qué serás capaz de hacer", text: "Siete capacidades al terminar el nivel 1" }, { t: "steps", items: [ { title: "Explicar **dignidad, universalidad, indivisibilidad e interdependencia** con matices." }, { title: "Distinguir la **Declaración Universal** de los **tratados** y las **recomendaciones**." }, { title: "Reconocer derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales **sin crear jerarquías ficticias**." }, { title: "Analizar obligaciones de **respetar, proteger y realizar**." }, { title: "Detectar preguntas relevantes sobre **discriminación**." }, { title: "Diferenciar **restricciones ordinarias** de **derogaciones** en emergencias." }, { title: "Construir una **ruta preliminar** de documentación y protección de un caso." }, ]}, { t: "h", kicker: "Método", text: "Cómo estudiar este curso" }, { t: "tabs", items: [ { icon: "book", label: "1 · Lee", tag: "Paso 1", title: "Lee en orden", text: "Cada unidad tiene **tres páginas** pensadas para leerse de forma secuencial." }, { icon: "spark", label: "2 · Explora", tag: "Paso 2", title: "Explora y analiza", text: "Cada página combina **casos prácticos** y componentes interactivos —pestañas, líneas de tiempo, tarjetas que se giran— para fijar los conceptos." }, { icon: "check", label: "3 · Evalúate", tag: "Paso 3", title: "Evalúate al final", text: "Un **test de diez preguntas** al cerrar cada unidad y un **examen final** de veinticinco. Se aprueba con un 70 %." }, ]}, { t: "h", kicker: "Cómo leer las referencias", text: "Cuatro tipos de fuente" }, { t: "chips", items: [ { code: "T", label: "Texto de tratado u otra norma" }, { code: "I", label: "Interpretación de un órgano competente" }, { code: "A", label: "Aportación académica" }, { code: "E", label: "Ejemplo docente (hipotético)" }, ]}, { t: "p", text: "Las referencias entre corchetes, como [N1] o [A4], remiten a las fuentes del curso. Pasa el cursor por encima para ver el título de la fuente." }, { t: "callout", tone: "info", title: "Nota metodológica", text: "Los ejemplos son hipotéticos. Este material es **formación, no asesoramiento jurídico** para casos concretos. Siempre se debe comprobar qué tratados están en vigor para el Estado relevante, qué reservas o declaraciones ha formulado y qué procedimientos ha aceptado." }, ], }, ], units: [ /* ======================= UNIDAD 1 ======================= */ { n: 1, id: "u1", title: "Significado, fundamentos e historia", question: "¿Qué convierte una pretensión importante en un derecho humano y por qué debería obligar a los poderes públicos?", outcomes: "Distinguir derechos humanos de preferencias, explicar sus fundamentos y reconocer una genealogía internacional plural.", time: "3–4 h", pages: [ { id: "1-1", title: "¿Qué entendemos por derechos humanos?", minutes: 14, blocks: [ { t: "lead", text: "Los derechos humanos suelen describirse como derechos que corresponden a toda persona por su condición humana. Esta fórmula expresa una **aspiración de universalidad**, pero no resuelve por sí sola qué derechos existen, qué conducta exigen o quién responde si se vulneran." }, { t: "p", text: "La teoría y el derecho positivo desempeñan papeles diferentes: la primera discute por qué ciertas exigencias merecen la categoría de derechos; el segundo determina el contenido de obligaciones reconocidas en fuentes jurídicas concretas. [A1, A2]" }, { t: "quote", text: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.", source: "Declaración Universal de Derechos Humanos, art. 1 [N1]" }, { t: "concepts", items: [ { term: "Dignidad", text: "No significa que todos sean iguales en capacidades o circunstancias; significa que **ninguna persona puede ser tratada como si su valor dependiera** de su utilidad, nacionalidad, riqueza o aprobación social. Es un punto de partida normativo, no una descripción sociológica." }, { term: "Derecho frente a interés", text: "Querer una vivienda grande es un **interés**. Reclamar protección contra un desalojo arbitrario, acceso no discriminatorio a una vivienda adecuada y procedimientos justos puede implicar **derechos específicos**, según la norma aplicable." }, ]}, { t: "p", text: "Los derechos tampoco son meros beneficios concedidos por benevolencia: crean razones especialmente fuertes para exigir conductas o garantías institucionales. No siempre ofrecen una solución automática; pueden requerir determinar alcance, obligaciones y vías de exigibilidad." }, { t: "h", kicker: "Herramienta de estudio", text: "Tres planos útiles para estudiar" }, { t: "tabs", items: [ { icon: "heart", tag: "Moral", title: "Plano moral", text: "Qué exigencias merece toda persona, incluso si su Estado las ignora. Existe debate filosófico sobre sus fundamentos y catálogo [A1–A3]." }, { icon: "users", tag: "Político", title: "Plano político", text: "Estándares que orientan el escrutinio público y la legitimidad de instituciones. Su realización depende también de participación y distribución de poder." }, { icon: "scale", tag: "Jurídico", title: "Plano jurídico", text: "Reglas y principios concretados en constituciones, tratados y otras fuentes. Una pretensión moral importante **no se convierte por ese único hecho** en obligación internacional vinculante." }, ]}, { t: "p", text: "Los derechos incluyen **libertades**, **protecciones**, **prestaciones** y **garantías de participación y recurso**. Incluso una libertad clásica, como expresarse, exige a veces que el Estado se abstenga de censurar, proteja frente a amenazas privadas y establezca recursos frente a restricciones ilegales." }, { t: "myth", items: [ { myth: "Los derechos negativos son baratos y los positivos son caros.", fact: "La separación es **demasiado simple**: todos los derechos pueden requerir instituciones, legislación y recursos. Henry Shue formuló una crítica influyente de esa oposición [A2]." }, { myth: "Si algo es moralmente importante, ya es una obligación internacional.", fact: "El plano moral y el jurídico **no son idénticos**. Para hablar de obligación hace falta una fuente jurídica aplicable al Estado." }, ]}, { t: "case", title: "Una plaza cerrada", text: "Un municipio prohíbe indefinidamente todas las reuniones en una plaza. No basta con decir «el derecho a protestar es importante». Habrá que identificar la libertad de reunión, la base legal de la prohibición, su finalidad, su necesidad y sus efectos; se estudiará en la unidad 5." }, ], }, { id: "1-2", title: "Historia plural de un lenguaje común", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "Las ideas sobre dignidad, justicia, límites del poder y protección frente a abusos tienen antecedentes **diversos**, muy anteriores a 1948. Pero sería anacrónico equipararlos con el sistema contemporáneo de derechos humanos." }, { t: "p", text: "El lenguaje jurídico de derechos iguales para todas las personas, la cooperación internacional y los mecanismos de supervisión son **construcciones históricas específicas**." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Avances normativos", text: "Entre los siglos XVIII y XX: declaraciones revolucionarias, movimientos antiesclavistas, luchas obreras, reivindicaciones feministas y campañas por el reconocimiento de grupos excluidos." }, right: { label: "Contradicciones", text: "Sociedades que proclamaban libertad mantuvieron colonización, esclavitud, discriminación racial y exclusión política de las mujeres. Hay que estudiar también las **luchas por hacerlos efectivos** [A4–A6]." } }, { t: "p", text: "La Segunda Guerra Mundial, el Holocausto y otros crímenes masivos impulsaron un compromiso institucional renovado. La **Carta de las Naciones Unidas (1945)** incluyó entre los propósitos de la organización promover el respeto a los derechos humanos [N2, arts. 1.3, 55–56]." }, { t: "figures", items: [ { value: "1945", label: "Carta de la ONU" }, { value: "10·XII·1948", label: "La Asamblea General adopta la DUDH · res. 217 A (III)" }, { value: "1966 → 1976", label: "Pactos adoptados → entrada en vigor [N3–N4]" }, ]}, { t: "callout", tone: "key", text: "La DUDH se concibió como un **ideal común** para pueblos y naciones, no como un tratado de ratificación [N1]. Los dos Pactos de 1966 transformaron numerosos compromisos generales en **obligaciones convencionales** para sus Estados partes." }, { t: "h", kicker: "Historiografía", text: "No fue «redactada por Occidente y exportada»" }, { t: "cards", items: [ { icon: "globe", tag: "Waltz", title: "Estados pequeños y no occidentales", text: "Los trabajos de Susan Waltz destacan sus intervenciones en la redacción de la DUDH [A4]." }, { icon: "flag", tag: "Burke · Jensen", title: "Descolonización", text: "Las iniciativas de Estados asiáticos, africanos y latinoamericanos fueron decisivas para el desarrollo posterior de estándares internacionales [A5–A6]." }, { icon: "search", tag: "Método", title: "Investigar, no repetir", text: "Esto **no elimina** desacuerdos ni asimetrías de poder: invita a investigar actores, votos, exclusiones y negociaciones." }, ]}, { t: "timeline", title: "Hitos para situar, no para memorizar mecánicamente", items: [ { year: "1945", text: "Carta de las Naciones Unidas" }, { year: "1948", text: "Declaración Universal de Derechos Humanos" }, { year: "1965", text: "Convención contra la discriminación racial" }, { year: "1966", text: "Pactos Internacionales (PIDCP y PIDESC)" }, { year: "1979", text: "Convención sobre la discriminación contra la mujer" }, { year: "1984", text: "Convención contra la tortura" }, { year: "1989", text: "Convención sobre los derechos del niño" }, { year: "1993", text: "Conferencia Mundial de Viena" }, { year: "2006", text: "Convenciones sobre discapacidad y sobre desapariciones forzadas" }, ]}, { t: "callout", tone: "warn", text: "La historia es **acumulativa, conflictiva e incompleta**, no una marcha inevitable hacia el progreso." }, ], }, { id: "1-3", title: "Universalidad, indivisibilidad y tensiones reales", minutes: 16, blocks: [ { t: "lead", text: "La Declaración y Programa de Acción de Viena (1993), párrafo 5, expresa conjuntamente los principios que vertebran los derechos humanos [N5]." }, { t: "tabs", items: [ { icon: "globe", label: "Universalidad", tag: "Principio 1", title: "Universalidad", text: "Los derechos humanos conciernen a **todas las personas**." }, { icon: "scale", label: "Igualdad", tag: "Principio 2", title: "Igualdad y no discriminación", text: "Impiden **excluir arbitrariamente** a determinados grupos de su disfrute." }, { icon: "layers", label: "Indivisibilidad", tag: "Principio 3", title: "Indivisibilidad", text: "Rechaza que algunos derechos puedan **sacrificarse sistemáticamente** porque otros se consideren superiores." }, { icon: "users", label: "Interdependencia", tag: "Principio 4", title: "Interdependencia e interrelación", text: "Su disfrute efectivo suele estar **conectado**." }, ]}, { t: "p", text: "La interdependencia no obliga a sostener que todos los derechos sean idénticos. Los derechos están relacionados, pero tienen **textos, condiciones de ejercicio, límites y mecanismos distintos**." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Votar sin condiciones reales", text: "Una persona puede votar formalmente pero carecer de acceso a información, educación o seguridad para participar en igualdad de condiciones." }, right: { label: "Protección sin control democrático", text: "La protección social sin libertad de expresión ni control democrático puede dificultar la denuncia de abusos." } }, { t: "h", kicker: "Diversidad cultural", text: "¿Cómo aplicar normas comunes sin ignorar realidades locales?" }, { t: "p", text: "Viena reconoce la importancia de particularidades nacionales y regionales y de contextos históricos, culturales y religiosos, **sin permitir que sirvan para negar la obligación estatal** de promover y proteger los derechos humanos [N5, párr. 5]." }, { t: "callout", tone: "key", text: "El contraste útil no es «cultura contra derechos», sino **qué autoridad decide, quién puede disentir, cuáles son las consecuencias** para las personas afectadas y qué normas son aplicables. Hay diversidad **dentro** de cada sociedad." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Titularidad: ciudadanos", title: "Derechos políticos · PIDCP art. 25", text: "Algunos derechos políticos convencionales corresponden a los **ciudadanos** [N3, art. 25]." }, right: { label: "Titularidad: todas las personas", title: "Prohibición de tortura", text: "Protege a **todas las personas** bajo las condiciones de aplicación del tratado." } }, { t: "p", text: "Universalidad tampoco significa que todas las personas ejerzan todos los derechos bajo idénticas reglas. Tratar de modo diferente situaciones relevantemente distintas **no equivale automáticamente a discriminación**." }, { t: "callout", tone: "info", title: "Crítica académica y aprendizaje", text: "La discusión sobre inflación de derechos, tensiones entre universalidad y soberanía o distancia entre proclamación y cumplimiento debe estudiarse como debate [A1, A3, A7]. El rigor exige dos precauciones: **no confundir el ideal con su cumplimiento** y **no reducir el valor del ideal** a los incumplimientos observados." }, { t: "summary", items: [ "Dignidad como **igual valor** de todas las personas.", "Derechos morales y jurídicos **no son idénticos**.", "Elaboración histórica **plural** y conflictiva.", "Universalidad compatible con contextos diversos, pero **no con excusas generales** para la discriminación.", ], sources: "[N1] [N2] [N5] [A1] [A4]–[A6]" }, ], }, ], quiz: { id: "1-test", title: "Test de la unidad 1", minutes: 20, questions: [ q("U1.1", "¿Cuál distingue mejor una pretensión moral de una obligación jurídica convencional?", ["Toda pretensión moral se ejecuta en un tribunal internacional.", "Una pretensión moral siempre tiene sanción penal.", "Una obligación convencional depende de una fuente y de su aplicabilidad al Estado.", "Una obligación convencional solo existe si aparece literalmente en la DUDH."]), q("U1.2", "En sentido jurídico, la DUDH de 1948 es originalmente:", ["Una sentencia.", "Una declaración de la Asamblea General.", "Un tratado con ratificación obligatoria.", "Una constitución mundial."]), q("U1.3", "Según la Declaración de Viena, los derechos humanos son:", ["Universales, indivisibles e interdependientes.", "Jerárquicos por definición.", "Solo nacionales.", "Exclusivamente civiles."]), q("U1.4", "La investigación de Waltz, Burke y Jensen contribuye principalmente a:", ["Negar el papel de la ONU.", "Probar que todos los países votaron a favor.", "Mostrar que no hubo conflictos políticos.", "Visibilizar aportaciones no occidentales y procesos de descolonización."]), q("U1.5", "La dignidad, en el lenguaje introductorio de la DUDH, significa:", ["Igual riqueza.", "Igual valor inherente de las personas.", "Idénticas capacidades.", "Pérdida de derechos tras una condena penal."]), q("U1.6", "¿Qué afirmación describe mejor la interdependencia?", ["Los derechos solo se aplican juntos o ninguno.", "La educación reemplaza a la libertad de expresión.", "El disfrute de unos derechos puede facilitar el de otros.", "Ningún derecho tiene límites."]), q("U1.7", "La universalidad de los derechos implica:", ["Ignorar toda circunstancia personal.", "Que toda garantía convencional tiene idéntica titularidad específica.", "Que todos los Estados han ratificado todos los tratados.", "Que ninguna persona queda fuera del horizonte de dignidad y protección."]), q("U1.8", "¿Cuál es un error al estudiar la historia de los derechos humanos?", ["Presentarla como un progreso lineal sin conflictos ni exclusiones.", "Examinar la descolonización.", "Reconocer participación de distintas regiones.", "Diferenciar antecedentes de derecho contemporáneo."]), q("U1.9", "¿Qué pide un análisis jurídicamente serio ante una prohibición de reuniones?", ["Concluir de inmediato que siempre es válida.", "Examinar norma aplicable, finalidad, necesidad y circunstancias.", "Consultar únicamente preferencias mayoritarias.", "Considerarla siempre una derogación de emergencia."]), q("U1.10", "La distinción entre libertades «negativas» y derechos «positivos» es insuficiente porque:", ["Los derechos económicos nunca requieren recursos.", "La libertad de prensa nunca exige protección.", "Diferentes derechos pueden imponer deberes de abstención y de acción.", "Los tratados prohíben todas las clasificaciones."]), ], }, }, /* ======================= UNIDAD 2 ======================= */ { n: 2, id: "u2", title: "Del ideal a la norma internacional", question: "¿Cuándo produce efectos jurídicos un estándar internacional?", outcomes: "Clasificar instrumentos, entender consentimiento estatal y reservas, leer normas sin atribuirles más de lo que dicen.", time: "3–4 h", pages: [ { id: "2-1", title: "Arquitectura normativa: no todo documento obliga igual", minutes: 16, blocks: [ { t: "lead", text: "El derecho internacional no es una colección indiferenciada de «declaraciones de la ONU». Para identificar obligaciones hay que reconocer **la clase de fuente**, su contenido y la vinculación del Estado." }, { t: "cards", cols: 2, items: [ { icon: "doc", tag: "Declaración", title: "DUDH", text: "Adoptada por la Asamblea General [N1]. Autoridad moral, política e interpretativa extraordinaria; algunas disposiciones reflejan obligaciones que se apoyan en **otros fundamentos jurídicos**, como tratados o costumbre." }, { icon: "scale", tag: "Tratado", title: "Acuerdo internacional", text: "Regido por el derecho internacional. Su carácter vinculante depende del **consentimiento** del Estado y de la **entrada en vigor**." }, { icon: "eye", tag: "Interpretación", title: "Comités de tratados", text: "Órganos de expertos independientes. Sus observaciones generales y decisiones son fuentes muy relevantes, pero **distintas del texto convencional** [N7]." }, { icon: "globe", tag: "Costumbre", title: "Costumbre internacional", text: "Requiere **práctica general aceptada como derecho** (*opinio juris*). No se prueba solo mostrando una recomendación repetida." }, ]}, { t: "compare", tone: "goodbad", left: { label: "Dos errores simétricos", items: ["«Nada en la DUDH importa jurídicamente.»", "«Todos sus artículos son vinculantes por el mero hecho de figurar en la DUDH.»"] }, right: { label: "Lectura correcta", text: "La DUDH tiene enorme autoridad y algunas disposiciones reflejan obligaciones; para afirmar que una obliga hay que **identificar su fundamento jurídico** (tratado, costumbre)." } }, { t: "callout", tone: "info", title: "«Carta Internacional de Derechos Humanos»", text: "La DUDH, el **PIDCP** [N3] y el **PIDESC** [N4] integran lo que se suele denominar así. Es una expresión descriptiva, **no un documento único** que pueda ratificarse." }, { t: "chips", title: "Los nueve tratados fundamentales de la ONU [N6]", items: [ { code: "CERD", label: "Discriminación racial" }, { code: "PIDCP", label: "Derechos civiles y políticos" }, { code: "PIDESC", label: "Derechos económicos, sociales y culturales" }, { code: "CEDAW", label: "Discriminación contra la mujer" }, { code: "CAT", label: "Tortura" }, { code: "CDN", label: "Derechos del niño" }, { code: "ICRMW", label: "Trabajadores migratorios y familiares" }, { code: "CRPD", label: "Personas con discapacidad" }, { code: "CED", label: "Desaparición forzada" }, ]}, { t: "p", text: "Los distintos **protocolos facultativos** pueden añadir derechos sustantivos, procedimientos de comunicaciones o mecanismos preventivos; no todos tienen la misma función. Las resoluciones de órganos políticos, declaraciones y recomendaciones **no son automáticamente tratados**." }, { t: "callout", tone: "warn", title: "Ius cogens", text: "Las normas imperativas tienen un régimen particular: hay que identificar cuidadosamente **qué norma concreta** tiene tal carácter, no etiquetar todo el catálogo como inderogable." }, { t: "case", title: "¿Sentencia o recomendación?", text: "«El Consejo de Derechos Humanos recomendó al Estado mejorar su sistema penitenciario; por tanto, ya hay una sentencia internacional firme».", questions: ["Identifica el error: un órgano político puede formular recomendaciones **sin que ello equivalga a una sentencia**."] }, ], }, { id: "2-2", title: "Firma, ratificación, reservas y entrada en vigor", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "Que un Estado haya firmado un tratado no lo convierte, por ese solo hecho, en Estado parte. La vinculación convencional se construye en varios pasos." }, { t: "steps", title: "Del texto a la obligación [N8, arts. 11–18, 24]", items: [ { title: "Firma", text: "En un tratado sujeto a ratificación, el Estado **no se convierte todavía en parte**. Debe abstenerse de actos que frustren el objeto y fin del tratado, en las condiciones del artículo 18." }, { title: "Ratificación, adhesión u otro consentimiento", text: "Es el acto por el que el Estado **consiente en obligarse**." }, { title: "Entrada en vigor", text: "Determina desde cuándo rige la obligación convencional para ese Estado. Deben consultarse las **cláusulas concretas** de cada tratado." }, ]}, { t: "concepts", items: [ { term: "Reserva", text: "Declaración unilateral por la que un Estado **pretende excluir o modificar el efecto jurídico** de ciertas disposiciones en su aplicación. Puede estar prohibida por el tratado, quedar fuera de las autorizadas o ser **incompatible con su objeto y fin** [N8, art. 19]." }, { term: "Declaración interpretativa", text: "Su naturaleza depende de su **contenido real**, no de su nombre: si persigue excluir o modificar efectos jurídicos, funciona como reserva." }, ]}, { t: "callout", tone: "warn", text: "Que un Estado haya formulado una reserva **no determina automáticamente su validez**; puede suscitar objeciones y problemas de interpretación." }, { t: "steps", title: "Procedimiento sencillo de verificación", items: [ { title: "Localizar el **texto oficial**." }, { title: "Buscar al Estado en la **colección de tratados** de Naciones Unidas o en el depositario correspondiente." }, { title: "Verificar **ratificación/adhesión** y fecha de **entrada en vigor** para él." }, { title: "Leer **reservas, declaraciones y protocolos** aceptados." }, { title: "Identificar el **órgano de supervisión** y su competencia para comunicaciones." }, { title: "Comprobar la **vigencia temporal y territorial**." }, ]}, { t: "myth", items: [ { myth: "Si la mayoría de los Estados lo han ratificado, el tratado se aplica a todos.", fact: "Nunca hay que inferirlo así: hay que **comprobar Estado por Estado** su ratificación, reservas y protocolos." }, ]}, { t: "case", title: "Pacto sí, Protocolo no", text: "Un Estado ratificó el PIDCP, pero no el Primer Protocolo Facultativo. Puede estar obligado por el Pacto y sujeto al proceso de informes del Comité; eso **no implica** que haya aceptado por ese hecho las comunicaciones individuales en virtud del Protocolo. Hay procedimientos distintos y requisitos acumulativos [N3, N9]." }, ], }, { id: "2-3", title: "Cómo leer e interpretar una disposición", minutes: 17, blocks: [ { t: "lead", text: "La lectura jurídica empieza por el **texto** y su contexto, no por el resultado deseado." }, { t: "quote", text: "Interpretar los tratados de buena fe, conforme al sentido corriente de sus términos en su contexto y a la luz de su objeto y fin.", source: "Regla general · Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados, art. 31 [N8]" }, { t: "p", text: "El artículo 32 permite medios complementarios en los supuestos correspondientes. En derechos humanos se utilizan además la práctica pertinente y las interpretaciones de órganos competentes; **no deben confundirse con una facultad ilimitada de reescribir tratados**." }, { t: "h", kicker: "Ejemplo guiado", text: "El artículo 19 del PIDCP, por partes" }, { t: "cards", items: [ { icon: "eye", tag: "Art. 19.1", title: "Mantener opiniones", text: "La libertad de mantener opiniones." }, { icon: "chat", tag: "Art. 19.2", title: "Expresión", text: "La libertad de expresión propiamente dicha." }, { icon: "scale", tag: "Art. 19.3", title: "Restricciones", text: "Solo si están **expresamente fijadas por ley** y resultan **necesarias** para objetivos tasados [N3]." }, ]}, { t: "compare", tone: "goodbad", left: { label: "Resúmenes incorrectos", items: ["«Toda expresión puede prohibirse si molesta.»", "«Cualquier manifestación está exenta de límites.»"] }, right: { label: "Lectura correcta", text: "Libertad protegida con restricciones posibles bajo **condiciones tasadas**. La Observación general n.º 34 desarrolla criterios interpretativos relevantes [I1]." } }, { t: "steps", title: "Método de lectura en siete pasos", items: [ { title: "Identificar **instrumento, artículo y titular** del derecho." }, { title: "Comprobar **obligación y ámbito de aplicación** para el Estado y la persona." }, { title: "Distinguir **regla principal, excepciones y condiciones**." }, { title: "Examinar las **obligaciones positivas** cuando correspondan." }, { title: "Consultar interpretaciones pertinentes y determinar su **estatus**." }, { title: "Confrontar los **hechos probados**, sin rellenar lagunas con suposiciones." }, { title: "Expresar una **conclusión provisional**, incluyendo objeciones y hechos pendientes." }, ]}, { t: "cards", cols: 4, items: [ { icon: "check", title: "Vigencia", text: "¿Rige la disposición para este Estado?" }, { icon: "layers", title: "Aplicabilidad", text: "¿Se aplica a esta persona y estos hechos?" }, { icon: "scale", title: "Justiciabilidad", text: "¿Puede invocarse ante un órgano, según sus reglas procesales?" }, { icon: "trend", title: "Cumplimiento", text: "¿Se ejecuta efectivamente la decisión?" }, ]}, { t: "myth", items: [ { myth: "Si la disposición está vigente, cualquiera puede invocarla ante cualquier tribunal.", fact: "Que una disposición esté vigente para un Estado **no significa** que cualquier litigante pueda invocarla en cualquier tribunal sin reglas procesales." }, { myth: "Si existe una vía judicial, la decisión se cumplirá.", fact: "Que exista una vía judicial **no asegura que se ejecute** una decisión: vigencia, justiciabilidad y cumplimiento son cuestiones distintas." }, ]}, { t: "callout", tone: "warn", text: "Que una práctica sea **éticamente criticable** no permite atribuir automáticamente la infracción de un artículo concreto." }, { t: "summary", items: [ "Declaración ≠ tratado ≠ recomendación.", "La firma y la ratificación cumplen **funciones distintas**.", "Las reservas están **sujetas a reglas**.", "Interpretar exige **texto, contexto y hechos**.", ], sources: "[N3–N4] [N6] [N8–N10] [I1]" }, ], }, ], quiz: { id: "2-test", title: "Test de la unidad 2", minutes: 20, questions: [ q("U2.1", "¿Qué describe más precisamente la DUDH?", ["Una recomendación irrelevante.", "Una sentencia obligatoria para todos.", "Un tratado de nueve anexos.", "Una declaración con enorme autoridad, distinta de un tratado."]), q("U2.2", "¿Cuál es un tratado de los nueve fundamentales de la ONU?", ["El PIDESC.", "La Declaración de Viena.", "La Carta de París de 1990.", "Una observación general de un comité."]), q("U2.3", "Firmar un tratado sujeto a ratificación:", ["Siempre obliga ya a cumplir todos sus artículos como Estado parte.", "No tiene jamás consecuencias jurídicas.", "No equivale normalmente a ratificarlo, aunque puede generar el deber del artículo 18 de la Convención de Viena.", "Permite modificarlo unilateralmente."]), q("U2.4", "Según el artículo 19 de la Convención de Viena, una reserva es problemática si:", ["Se formula por escrito.", "Es incompatible con el objeto y fin del tratado.", "Se conoce internacionalmente.", "Aparece al ratificar."]), q("U2.5", "La primera comprobación ante una alegada infracción de un tratado es:", ["Verificar el texto y que el tratado sea aplicable al Estado y al caso.", "Consultar redes sociales.", "Suponer que todos los protocolos fueron ratificados.", "Ignorar reservas."]), q("U2.6", "¿Qué elemento es central en el artículo 31 de la Convención de Viena?", ["Interpretar solo según preferencias del gobierno actual.", "Excluir el objeto y fin.", "Usar automáticamente una traducción no oficial.", "Buena fe, sentido corriente, contexto, objeto y fin."]), q("U2.7", "Una observación general de un comité de tratados es:", ["Un nuevo tratado ratificado por todos.", "Una interpretación especializada que debe distinguirse del texto del tratado.", "Una constitución nacional.", "Una sentencia penal."]), q("U2.8", "Un Estado parte del PIDCP que no es parte en su Primer Protocolo Facultativo:", ["Está fuera del PIDCP.", "No tiene obligación de informar.", "No ha aceptado por ese solo hecho el mecanismo de comunicaciones individuales de ese Protocolo.", "Está automáticamente sometido al TEDH."]), q("U2.9", "¿Cuál es un error de clasificación?", ["Tratar toda recomendación política como si fuera una sentencia internacional.", "Diferenciar derechos de tratados y recomendaciones.", "Leer el estado de ratificaciones.", "Examinar las reservas."]), q("U2.10", "¿Qué NO basta, por sí solo, para probar una costumbre internacional?", ["Práctica general aceptada como derecho.", "Considerar la opinio juris.", "Analizar la práctica estatal.", "Encontrar una recomendación de la ONU sobre la cuestión."]), ], }, }, /* ======================= UNIDAD 3 ======================= */ { n: 3, id: "u3", title: "Titulares, obligaciones y cumplimiento", question: "¿Qué conductas exige el derecho de los derechos humanos a los Estados y qué cambia cuando el perjuicio lo causa un particular?", outcomes: "Identificar titulares y obligados, aplicar la tríada respetar/proteger/realizar y analizar recursos limitados sin confundir progresividad con inacción.", time: "3–4 h", pages: [ { id: "3-1", title: "Titulares, obligados y ámbito de aplicación", minutes: 14, blocks: [ { t: "lead", text: "La relación jurídica central vincula, en términos generales, a **personas titulares** y **Estados obligados** por compromisos pertinentes." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Titulares", title: "Personas", items: ["Pueden tener derechos **sin ser ciudadanas** del Estado.", "Algunas disposiciones, como la participación en asuntos públicos, emplean la ciudadanía [N3, art. 25].", "Ciertos instrumentos reconocen derechos de pueblos, como la libre determinación (art. 1 común a ambos Pactos)."] }, right: { label: "Obligados", title: "Estados", items: ["El Estado **no queda liberado** porque el afectado sea extranjero, carezca de documentación o esté privado de libertad.", "Comprende **todos sus órganos y niveles**: legislador, administración, policía, servicios sociales, poder judicial."] } }, { t: "p", text: "El PIDCP obliga a cada Estado parte a respetar y garantizar los derechos a las personas dentro del ámbito de su **artículo 2.1**, interpretado por el Comité de Derechos Humanos en su Observación general n.º 31, también respecto de personas bajo **poder o control efectivo** estatal en determinados contextos extraterritoriales [N3, I2]." }, { t: "myth", items: [ { myth: "El tratado se aplica en todas partes sin matices.", fact: "Es incorrecto. El ámbito depende del texto (art. 2.1) y de su interpretación; jurisdicción y control efectivo se estudian en el nivel 2." }, { myth: "El tratado solo protege a los nacionales del Estado.", fact: "También es incorrecto reducirlo sin más a la nacionalidad de las víctimas." }, ]}, { t: "callout", tone: "warn", text: "No se debe deducir que cualquier asociación sea automáticamente titular de **todos** los derechos que corresponden a una persona física." }, { t: "p", text: "El Estado no puede eludir sus obligaciones alegando genéricamente que un órgano interno actuó fuera de instrucciones o que una competencia pertenece a una administración regional. Sin embargo, la **atribución de hechos** y la constatación final de responsabilidad necesitan un análisis técnico [N11]." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Escuela pública", text: "Excluye a un alumno por su origen: hay **conducta de una institución estatal**." }, right: { label: "Escuela privada", text: "El análisis del deber directo puede variar, pero subsiste la pregunta por el **deber estatal de proteger** frente a la discriminación privada." } }, ], }, { id: "3-2", title: "Respetar, proteger y realizar; diligencia debida", minutes: 16, blocks: [ { t: "lead", text: "La literatura y la práctica de los órganos de tratados utilizan una clasificación pedagógica muy útil de **tres planos de obligación** [A2, I3]." }, { t: "tabs", items: [ { icon: "hand", label: "Respetar", tag: "Obligación 1", title: "Respetar: no interferir", text: "El propio Estado debe abstenerse de interferencias contrarias al derecho. *Ej.: no impedir arbitrariamente una manifestación pacífica.*" }, { icon: "shield", label: "Proteger", tag: "Obligación 2", title: "Proteger frente a terceros", text: "Regular, prevenir, supervisar, investigar y ofrecer remedios. *Ej.: mecanismos eficaces frente a violencia doméstica o discriminación laboral privada.*" }, { icon: "landmark", label: "Realizar", tag: "Obligación 3", title: "Realizar: facilitar y proveer", text: "Condiciones y prestaciones para un disfrute efectivo. *Ej.: políticas de salud pública, educación y accesibilidad.*" }, ]}, { t: "table", title: "La tríada no divide los derechos en cajones: un mismo derecho activa los tres planos", head: ["Derecho", "Respetar", "Proteger", "Realizar"], rows: [ ["Salud", "Cerrar arbitrariamente un centro", "No regular riesgos graves previsibles de operadores privados", "Omitir programas necesarios de acceso"], ["Expresión", "Interferencia policial injustificada", "Ausencia de medidas razonables frente a ataques graves a periodistas", "—"], ]}, { t: "h", kicker: "Concepto clave", text: "Diligencia debida" }, { t: "p", text: "Una violación cometida por un particular no equivale sin más a un acto del Estado. No obstante, el Estado puede incumplir **sus propias obligaciones** si no adopta medidas razonables de prevención, protección, investigación, sanción o reparación cuando así lo exigen el tratado y las circunstancias [I2, I4]." }, { t: "chips", title: "Qué importa al valorar la diligencia", items: [ { code: "1", label: "Conocimiento del riesgo" }, { code: "2", label: "Previsibilidad" }, { code: "3", label: "Gravedad" }, { code: "4", label: "Capacidades institucionales" }, { code: "5", label: "Respuesta efectivamente desplegada" }, ]}, { t: "callout", tone: "warn", text: "Diligencia debida **no equivale a responsabilidad automática** por todo delito privado ni a exigir que el Estado elimine cualquier riesgo imaginable." }, { t: "concepts", items: [ { term: "Recursos efectivos · PIDCP art. 2.3", text: "La respuesta debe atender al tipo de vulneración: investigación, cese, rehabilitación, restitución, indemnización, satisfacción o garantías de no repetición. **La reparación no se reduce necesariamente a dinero** [N3, I2, N12]." }, ]}, { t: "case", title: "Amenazas a una defensora", text: "Una organización informa en varias ocasiones a las autoridades sobre amenazas documentadas y graves contra una defensora. Después ocurre una agresión.", questions: [ "¿Qué autoridades sabían del riesgo?", "¿Qué medidas estaban razonablemente a su alcance?", "¿Se investigó?", "¿Qué derecho y estándar de diligencia debida son aplicables?", "*Pregunta incorrecta:* «¿basta la agresión para probar automáticamente una infracción internacional estatal?»", ]}, ], }, { id: "3-3", title: "Derechos económicos y sociales: progresividad sin excusas", minutes: 17, blocks: [ { t: "lead", text: "Progresividad reconoce que el disfrute pleno de ciertos componentes exige recursos y tiempo; **no significa ausencia de obligaciones inmediatas**." }, { t: "quote", text: "Adoptar medidas, tanto por separado como mediante la asistencia y la cooperación internacionales, especialmente económicas y técnicas, hasta el máximo de los recursos de que disponga, para lograr progresivamente, por todos los medios apropiados, la plena efectividad de los derechos.", source: "PIDESC, art. 2.1 (síntesis) [N4]" }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Obligaciones inmediatas", items: ["Adoptar **medidas deliberadas, concretas y orientadas** a resultados.", "Garantizar el ejercicio **sin discriminación** (art. 2.2) [I3]."] }, right: { label: "Realización progresiva", items: ["Avanzar hacia la plena efectividad **hasta el máximo de recursos disponibles**.", "Las **medidas deliberadamente regresivas** requieren una justificación particularmente cuidadosa [I3]."] } }, { t: "callout", tone: "info", title: "Obligaciones mínimas esenciales", text: "Concepto interpretativo desarrollado por el Comité DESC. Es importante, pero debe **atribuirse correctamente al Comité**, en lugar de presentarlo como una lista literal que figure en el texto de todos los tratados [I3]." }, { t: "h", kicker: "Evaluar una política social", text: "Ni «el país es pobre» ni «el país es rico»" }, { t: "chips", items: [ { code: "€", label: "Recursos disponibles" }, { code: "↑", label: "Prioridades y decisiones presupuestarias" }, { code: "=", label: "Igualdad" }, { code: "→", label: "Acceso y necesidad" }, { code: "◎", label: "Participación" }, { code: "✓", label: "Rendición de cuentas" }, ]}, { t: "myth", items: [ { myth: "Toda reducción de presupuesto es una violación.", fact: "No toda reducción aislada equivale automáticamente a violación; **tampoco toda decisión fiscal queda blindada** por la discrecionalidad política." }, { myth: "Si sube el gasto sanitario, el derecho a la salud mejora.", fact: "Puede ocultar exclusión rural, barreras económicas o discriminación. Hay que combinar **cobertura, calidad, asequibilidad, accesibilidad física y distribución por grupos**." }, ]}, { t: "cards", cols: 4, items: [ { icon: "layers", title: "Disponibilidad", text: "¿Existen los servicios en cantidad suficiente?" }, { icon: "hand", title: "Accesibilidad", text: "¿Llegan a todas las personas, sin barreras?" }, { icon: "users", title: "Aceptabilidad", text: "¿Son respetuosos y culturalmente adecuados?" }, { icon: "award", title: "Calidad", text: "¿Son apropiados y de buena calidad?" }, ]}, { t: "p", text: "El enfoque de las **4 A**, desarrollado particularmente en relación con determinados DESC, permite plantear preguntas operativas, siempre respetando el derecho y la observación general correspondiente [I5]." }, { t: "case", title: "Fin de los medicamentos gratuitos", text: "El gobierno elimina un programa de medicamentos gratuitos para población vulnerable y no propone alternativa. No se puede dictar una conclusión jurídica sin más datos. Sí corresponde investigar **impacto diferenciado, justificación, medidas menos lesivas, participación de grupos afectados y recursos disponibles**. Esta es la diferencia entre un juicio de valor instantáneo y una evaluación de derechos." }, { t: "summary", items: [ "El principal obligado es el **Estado**, en las condiciones del tratado.", "Los daños privados pueden activar **deberes estatales de protección**.", "Progresividad **no anula** deberes inmediatos.", "Analizar recursos requiere **evidencia**, no eslóganes.", ], sources: "[N3–N4] [I2–I5] [N12]" }, ], }, ], quiz: { id: "3-test", title: "Test de la unidad 3", minutes: 20, questions: [ q("U3.1", "¿Quién es el principal sujeto obligado por tratados internacionales de derechos humanos?", ["Solo las ONG.", "Los Estados partes.", "Solo las empresas.", "Los individuos afectados."]), q("U3.2", "¿Qué describe mejor la obligación de respetar?", ["Abstenerse de injerencias prohibidas.", "Financiar toda demanda individual.", "Ratificar todos los tratados.", "Impedir toda discusión política."]), q("U3.3", "El deber de proteger se ilustra mejor cuando el Estado:", ["Tolera amenazas conocidas.", "Censura críticas lícitas.", "Niega la existencia de empresas privadas.", "Regula y actúa razonablemente frente a discriminación privada."]), q("U3.4", "¿Qué significa diligencia debida en este contexto?", ["Responsabilidad estatal automática por todo daño privado.", "Exención estatal frente a delitos privados.", "Deber de adoptar medidas razonables exigibles según circunstancias y riesgo.", "Únicamente indemnizar con dinero."]), q("U3.5", "El artículo 2.1 del PIDESC contempla:", ["Prohibición de políticas sociales.", "Realización progresiva mediante medidas apropiadas hasta el máximo de recursos disponibles.", "Ausencia de deberes hasta alcanzar riqueza suficiente.", "Obligación de gasto idéntico en todos los Estados."]), q("U3.6", "Según la interpretación del Comité DESC, ¿cuál es una obligación inmediata?", ["No discriminar y adoptar medidas deliberadas para avanzar.", "Construir todos los hospitales en un día.", "Garantizar resultados idénticos instantáneos.", "Suspender la supervisión."]), q("U3.7", "Una violación cometida por una empresa privada:", ["Siempre se atribuye directamente al Estado.", "Jamás plantea obligaciones estatales.", "Solo interesa al derecho mercantil.", "Puede exigir analizar los deberes estatales de prevención, regulación y remedio."]), q("U3.8", "¿Por qué no basta con observar un aumento del gasto sanitario?", ["Porque el gasto nunca importa.", "Porque solo importan encuestas.", "Porque también importan acceso, calidad, distribución y discriminación.", "Porque los DESC no pueden medirse."]), q("U3.9", "Un recurso efectivo es:", ["Siempre una multa penal.", "Una vía capaz de abordar la vulneración conforme al derecho aplicable.", "Un comunicado en redes sociales.", "Un mecanismo exclusivo de la ONU."]), q("U3.10", "Ante una política deliberadamente regresiva en un DESC:", ["Debe examinarse rigurosamente su justificación, contexto y alternativas.", "Siempre es válida si ahorra presupuesto.", "Nunca exige explicaciones.", "Automáticamente deroga el PIDESC."]), ], }, }, /* ======================= UNIDAD 4 ======================= */ { n: 4, id: "u4", title: "Igualdad, discriminación y grupos expuestos", question: "¿Cuándo constituye discriminación una diferencia de trato y cómo se responde ante desigualdades estructurales?", outcomes: "Diferenciar igualdad formal y sustantiva, reconocer barreras directas e indirectas y comprender el papel de tratados especializados.", time: "3–4 h", pages: [ { id: "4-1", title: "Igualdad formal, igualdad sustantiva y discriminación", minutes: 16, blocks: [ { t: "lead", text: "Aplicar idéntica regla a todas las personas no siempre produce oportunidades reales equivalentes." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Igualdad formal", title: "Igualdad ante la ley", text: "Impide **distinciones arbitrarias** en la aplicación y protección de las normas." }, right: { label: "Igualdad sustantiva", title: "Igualdad real", text: "Pregunta por el **efecto de las normas** en grupos sometidos a desventajas históricas o estructurales." } }, { t: "p", text: "El PIDCP, artículo 26, establece igualdad ante la ley y protección igual y efectiva contra la discriminación; el PIDESC, artículo 2.2, impone garantizar los derechos del Pacto sin discriminación [N3–N4]. La doctrina de Sandra Fredman aporta un marco útil sobre desventaja, estereotipos, participación y transformación institucional [A8]." }, { t: "cards", cols: 2, items: [ { icon: "flag", tag: "Directa", title: "Discriminación directa", text: "Una regla o conducta trata desfavorablemente a una persona **por un motivo protegido**, sin justificación admisible. *Ej.: una convocatoria que excluye explícitamente a mujeres.*" }, { icon: "layers", tag: "Indirecta", title: "Discriminación indirecta", text: "Un criterio **aparentemente neutral** coloca a un grupo protegido en desventaja particular sin justificación suficiente. *Ej.: una prueba física no vinculada a las funciones reales.*" }, ]}, { t: "callout", tone: "key", text: "La discriminación indirecta exige **datos sobre el impacto**, un **grupo comparable** cuando proceda y **análisis de justificación**; no puede resolverse únicamente por intuición [I6, A8]." }, { t: "myth", items: [ { myth: "Toda distinción es discriminatoria.", fact: "Pueden existir diferencias **objetivas y razonables** orientadas a fines legítimos, sujetas a los estándares del instrumento aplicable." }, { myth: "Las medidas de acción positiva son privilegios.", fact: "Persiguen **corregir desventajas**; su legitimidad depende de requisitos de finalidad, diseño y proporcionalidad." }, ]}, { t: "concepts", items: [ { term: "Estereotipos", text: "Generalizaciones que atribuyen características a personas por pertenecer a un grupo. **Pueden contaminar decisiones aparentemente técnicas**." }, { term: "Discriminación interseccional", text: "Varios factores —sexo, discapacidad, origen étnico— **interactúan** y producen experiencias particulares de exclusión. No se reduce a sumar etiquetas [A8, I7]." }, ]}, { t: "case", title: "Todo digital, para todos", text: "Una administración digitaliza todos los trámites y elimina la alternativa presencial sin soluciones de accesibilidad. La plataforma se ofrece «a todos», pero puede excluir a personas con discapacidad y a quienes afrontan barreras tecnológicas.", questions: ["¿Qué obstáculos concretos existen y qué medidas de accesibilidad o ajustes resultan exigibles conforme a la norma aplicable?"] }, ], }, { id: "4-2", title: "Tratados especializados: por qué se necesitan", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "La experiencia histórica demostró la necesidad de **instrumentos especializados** que precisaran formas de discriminación, deberes y mecanismos de protección." }, { t: "callout", tone: "key", text: "Su existencia **no implica** que las personas beneficiarias «tengan más dignidad»: busca abordar barreras y formas de vulneración frecuentemente invisibles bajo categorías abstractas." }, { t: "tabs", items: [ { icon: "users", tag: "CERD · 1965", title: "Discriminación racial", text: "Define la discriminación racial en su artículo 1 y exige medidas de eliminación de prácticas discriminatorias [N13]." }, { icon: "scale", tag: "CEDAW · 1979", title: "Discriminación contra la mujer", text: "Deberes en ámbitos políticos, civiles, económicos y sociales. Su **artículo 5** aborda patrones socioculturales y estereotipos [N14]." }, { icon: "heart", tag: "CDN · 1989", title: "Derechos del niño", text: "No discriminación, **interés superior del niño**, vida, supervivencia y desarrollo, y participación [N15, arts. 2–3, 6, 12]." }, { icon: "hand", tag: "CRPD · 2006", title: "Personas con discapacidad", text: "Cambio decisivo frente a enfoques asistenciales: **titulares de derechos**; igualdad, autonomía, participación, accesibilidad y ajustes razonables [N16]." }, ]}, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "CRPD art. 9", title: "Accesibilidad", text: "Medidas **generales** que eliminan barreras." }, right: { label: "CRPD art. 2", title: "Ajuste razonable", text: "Modificación necesaria y adecuada **en un caso particular**, que no imponga carga desproporcionada o indebida. Su denegación es **discriminación** por motivos de discapacidad." } }, { t: "p", text: "Existen además instrumentos contra la tortura [N17], sobre trabajadores migratorios [N18] y desapariciones forzadas [N19]. Los tratados **pueden superponerse** en la protección de una misma persona." }, { t: "callout", tone: "info", text: "Una mujer migrante con discapacidad no encaja en una única categoría de derechos: el análisis debe identificar **todas las normas pertinentes** y comprobar ratificaciones y competencias." }, { t: "case", title: "Intérprete de lengua de signos", text: "Una universidad niega intérprete de lengua de signos a una estudiante y responde que «el servicio es igual para todos». El problema no se soluciona citando igualdad formal: hay que investigar la **obligación de ajuste razonable** y los límites de carga desproporcionada en el marco aplicable." }, ], }, { id: "4-3", title: "De la igualdad normativa a la inclusión real", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "Evaluar igualdad requiere distinguir **reglas**, **prácticas** y **resultados**." }, { t: "tabs", items: [ { icon: "doc", tag: "Reglas", title: "Lo que dice la norma", text: "Una ley puede ser neutral en su redacción pero aplicarse de forma desigual." }, { icon: "users", tag: "Prácticas", title: "Cómo se aplica", text: "Una política puede excluir mediante horarios, localización, requisitos documentales, idioma o diseño tecnológico." }, { icon: "trend", tag: "Resultados", title: "Qué produce", text: "Puede haber disparidades estadísticas legítimas que exijan investigación antes de concluir discriminación." }, ]}, { t: "compare", tone: "goodbad", left: { label: "Dos errores", items: ["Negar un problema porque «la norma no menciona grupos».", "Declarar culpabilidad exclusivamente por una correlación."] }, right: { label: "Enfoque serio", text: "Ordenar la investigación con preguntas y evidencia antes de concluir." } }, { t: "steps", title: "Seis preguntas para un análisis inicial", items: [ { title: "¿Quién queda afectado?" }, { title: "¿Qué conducta u omisión se observa?" }, { title: "¿Qué criterio o práctica genera la desventaja?" }, { title: "¿Qué evidencia permite comparar el impacto?" }, { title: "¿Qué explicación y justificación ofrece el responsable?" }, { title: "¿Qué medida sería adecuada para corregirla?" }, ]}, { t: "h", kicker: "Datos y participación", text: "Las medias nacionales pueden ocultar desigualdades" }, { t: "p", text: "Los **datos desagregados** —cuando su recogida sea lícita, segura y proporcional— ayudan a visibilizar brechas por sexo, edad, discapacidad, ubicación u otros factores. Su uso requiere cautela respecto de **privacidad, consentimiento** y riesgos de **estigmatización**." }, { t: "callout", tone: "info", text: "Escuchar a quienes soportan las barreras **complementa, pero no reemplaza**, la evidencia documental y estadística." }, { t: "p", text: "**Reparar desigualdad** puede implicar modificar un reglamento, eliminar barreras físicas, capacitar funcionarios, establecer ajustes individualizados o proporcionar recursos accesibles. El criterio de eficacia no es solo «¿se adoptó una norma?», sino también «**¿disminuyó la barrera y existe una vía de reclamación?**»." }, { t: "quote", text: "Consultar estrechamente e involucrar activamente a las personas con discapacidad, incluidos los niños y niñas con discapacidad, a través de sus organizaciones representativas.", source: "CRPD, art. 4.3 (síntesis) [N16]" }, { t: "summary", items: [ "Igualdad **no se reduce a dar lo mismo** a todos.", "La discriminación indirecta exige estudiar **impactos y justificaciones**.", "Los tratados especializados responden a **barreras históricas y actuales**.", "La inclusión efectiva requiere **participación y evidencia**.", ], sources: "[N3–N4] [N13–N16] [I6–I7] [A8]" }, ], }, ], quiz: { id: "4-test", title: "Test de la unidad 4", minutes: 20, questions: [ q("U4.1", "La igualdad sustantiva se interesa especialmente por:", ["Aplicar reglas idénticas sin valorar sus efectos.", "Ignorar desventajas históricas.", "Eliminar toda distinción normativa.", "Las barreras y resultados efectivos para grupos diferentes."]), q("U4.2", "Una regla aparentemente neutral que desaventaja injustificadamente a un grupo protegido puede ser:", ["Discriminación indirecta.", "Una reserva a un tratado.", "Una derogación por emergencia.", "Un acto de la Asamblea General."]), q("U4.3", "¿Es toda diferencia de trato discriminatoria?", ["Sí, siempre.", "No; deben analizarse criterio, finalidad y justificación conforme al marco aplicable.", "Solo si afecta a más de cien personas.", "Únicamente si aparece en una ley escrita."]), q("U4.4", "La CEDAW aborda de forma específica:", ["Solo libertad marítima.", "Solo fiscalidad.", "Discriminación contra las mujeres.", "Tratados comerciales."]), q("U4.5", "¿Cuál es un principio general de la CDN?", ["Supresión de la participación infantil.", "Exclusión por edad de toda protección.", "Negación del interés superior del niño.", "Consideración primordial del interés superior del niño en las actuaciones pertinentes."]), q("U4.6", "Según la CRPD, negar un ajuste razonable exigible puede constituir:", ["Discriminación por motivos de discapacidad.", "Ratificación tácita.", "Exclusión válida automática.", "Un acto que nunca necesita revisión."]), q("U4.7", "Una diferencia correcta entre accesibilidad y ajuste razonable es:", ["Son siempre conceptos idénticos.", "Accesibilidad alude a barreras generales; ajuste razonable a una modificación necesaria en una situación particular.", "Solo los ajustes razonables se refieren a derechos.", "La accesibilidad nunca incluye tecnologías."]), q("U4.8", "La interseccionalidad permite examinar:", ["Únicamente una categoría por caso.", "Solo el número de tratados ratificados.", "Cómo se combinan varios factores de desigualdad en experiencias específicas.", "La eliminación automática de pruebas."]), q("U4.9", "¿Qué información favorece una investigación de discriminación indirecta?", ["Solo una declaración política.", "Exclusivamente la intención subjetiva.", "Ningún dato empírico.", "Evidencia de impacto diferencial y del funcionamiento real del criterio."]), q("U4.10", "¿Por qué incorporar a grupos afectados en el diseño de políticas?", ["Porque puede identificar barreras reales y está previsto expresamente en determinados instrumentos.", "Porque sustituye a todas las normas.", "Porque elimina la necesidad de evaluación.", "Porque solo los grupos afectados deben cumplir derechos."]), ], }, }, /* ======================= UNIDAD 5 ======================= */ { n: 5, id: "u5", title: "Derechos concretos, conflictos y límites", question: "¿Cómo se estudian derechos diferentes sin asumir que todos tienen idéntica estructura ni que todo límite es válido?", outcomes: "Reconocer principales familias de derechos, identificar criterios de restricciones y comprender la excepcionalidad de derogaciones.", time: "3–4 h", pages: [ { id: "5-1", title: "Derechos civiles y políticos: libertad, seguridad y participación", minutes: 16, blocks: [ { t: "lead", text: "Los derechos civiles y políticos protegen vida, integridad personal, libertad, privacidad, pensamiento y religión, expresión, reunión, asociación, participación política y garantías judiciales [N3]. Para leerlos bien hay que **estudiar cada artículo**, no memorizar una etiqueta general." }, { t: "callout", tone: "key", text: "No son solo protecciones frente al Estado: pueden imponer **acciones de investigación, protección y garantía**." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Sin justificación posible", title: "Prohibición de tortura · art. 7", text: "Desarrollada por la Convención contra la Tortura: **ninguna circunstancia excepcional** puede invocarse como justificación [N17, art. 2.2]." }, right: { label: "Con cláusula de restricción", title: "Expresión y reunión pacífica", text: "Admiten medidas limitadoras **sujetas a condiciones precisas**." } }, { t: "callout", tone: "warn", text: "El desafío jurídico consiste en **no trasladar el régimen de un derecho a otro**." }, { t: "table", title: "Mapa rápido del PIDCP", head: ["Artículo", "Derecho", "Clave de lectura"], rows: [ ["Art. 6", "Vida", "Prohíbe privaciones arbitrarias y, según el Comité, impone deberes positivos de protección [I8]."], ["Art. 9", "Libertad y seguridad personales", "Garantías frente a detenciones **arbitrarias**; no impide toda privación legal de libertad."], ["Arts. 14–15", "Garantías procesales", "Juicio justo, presunción de inocencia y legalidad penal: **analizar por separado**."], ["Art. 18", "Pensamiento, conciencia y religión", "La libertad **interna** no admite las mismas restricciones que la **manifestación** externa."], ["Arts. 19–20", "Expresión", "Protege ideas perturbadoras; el art. 20 obliga a prohibir cierta propaganda e incitación [N3, I1]."], ["Art. 25", "Participación política", "Corresponde a la **ciudadanía**, en los términos del Pacto."], ]}, { t: "myth", items: [ { myth: "Todo discurso ofensivo es incitación prohibida.", fact: "El art. 20 se refiere a apología del odio que constituya **incitación a discriminación, hostilidad o violencia**. No debe simplificarse." }, { myth: "Si el art. 25 es para ciudadanos, los extranjeros no tienen derechos civiles.", fact: "Las demás personas **conservan sus derechos civiles**; tampoco se imponen modalidades electorales uniformes." }, ]}, { t: "case", title: "Detención sin motivos", text: "Una persona es detenida sin conocer los motivos y sin posibilidad de impugnar su detención. Antes de citar el derecho al juicio justo, revisa también el **art. 9** y las garantías específicas que corresponden a la privación de libertad." }, ], }, { id: "5-2", title: "Derechos económicos, sociales y culturales: prestaciones y garantías", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "El carácter «económico y social» **no convierte estos derechos en simples objetivos políticos opcionales**: son compromisos convencionales que combinan deberes inmediatos y progresivos." }, { t: "chips", title: "Derechos del PIDESC [N4, arts. 6–15]", items: [ { code: "6–7", label: "Trabajo y condiciones equitativas" }, { code: "8", label: "Derechos sindicales" }, { code: "9", label: "Seguridad social" }, { code: "10", label: "Familia y maternidad" }, { code: "11", label: "Nivel de vida: alimentación y vivienda" }, { code: "12", label: "Salud" }, { code: "13–14", label: "Educación" }, { code: "15", label: "Vida cultural y progreso científico" }, ]}, { t: "tabs", items: [ { icon: "heart", label: "Salud", tag: "Art. 12 · OG 14", title: "Derecho a la salud", text: "Disfrute del **más alto nivel posible** de salud física y mental; **no garantiza que nadie enferme**. Importan información, prevención, condiciones subyacentes, no discriminación y acceso efectivo [N4, I5]." }, { icon: "book", label: "Educación", tag: "Arts. 13–14 · OG 13", title: "Derecho a la educación", text: "Finalidades formativas y reglas de acceso; plan de acción si no se garantiza aún la primaria obligatoria y gratuita. Disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y **adaptabilidad** [I9]." }, { icon: "landmark", label: "Vivienda", tag: "Art. 11 · OG 4", title: "Derecho a una vivienda adecuada", text: "**No equivale a ser propietario**: seguridad de la tenencia, habitabilidad, accesibilidad, ubicación y adecuación cultural. Los desalojos tienen garantías específicas [I10]." }, { icon: "spark", label: "Cultura", tag: "Art. 15", title: "Derechos culturales", text: "Participar en la vida cultural y gozar del progreso científico. La cultura **no es un lujo** posterior: es clave para identidad, participación y no discriminación." }, ]}, { t: "callout", tone: "info", text: "Una escuela físicamente abierta puede **no ser accesible** en términos económicos, lingüísticos o de discapacidad." }, { t: "case", title: "«Educación para todos»", text: "Una ciudad anuncia «educación para todos», pero carece de rutas accesibles para estudiantes con movilidad reducida. El derecho a la educación y la prohibición de discriminación pueden interactuar con la CRPD. El análisis requiere revisar normas y remedios pertinentes, **no elegir una sola categoría**." }, ], }, { id: "5-3", title: "Restricciones ordinarias y derogaciones extraordinarias", minutes: 18, blocks: [ { t: "lead", text: "Que un Estado declare «emergencia» no convierte cualquier medida en válida, y que un derecho sea importante no significa que toda limitación sea ilícita." }, { t: "compare", tone: "versus", left: { label: "Régimen ordinario", title: "Restricción", text: "Limitación del ejercicio de un derecho **dentro de su régimen ordinario**." }, right: { label: "Régimen excepcional", title: "Derogación", text: "Posibilidad excepcional de **apartarse temporalmente** de determinadas obligaciones convencionales en circunstancias tasadas." } }, { t: "steps", title: "Test de restricción · expresión (art. 19.3) y reunión pacífica (art. 21)", items: [ { title: "Base legal", text: "Accesible y suficientemente precisa." }, { title: "Finalidad legítima", text: "De las **expresamente previstas**. «Incomodidad para el gobierno» no es por sí sola una finalidad autorizada." }, { title: "Necesidad y proporcionalidad", text: "¿Protege el fin sin sacrificar más derecho del necesario? ¿Hay alternativas menos restrictivas? [N3, I1, I11]" }, ]}, { t: "callout", tone: "info", text: "La autoridad **debe aportar razones**. Los requisitos exactos varían entre derechos e instrumentos." }, { t: "h", kicker: "PIDCP art. 4", text: "Requisitos acumulativos de una derogación" }, { t: "cards", cols: 2, items: [ { icon: "flag", title: "Emergencia excepcional", text: "Que ponga en peligro **la vida de la nación** y cuya existencia se haya **proclamado oficialmente**." }, { icon: "scale", title: "Estrictamente limitada", text: "Medidas limitadas **estrictamente a las exigencias** de la situación." }, { icon: "globe", title: "Compatible", text: "Con las **demás obligaciones internacionales** del Estado." }, { icon: "users", title: "No discriminatoria", text: "Por los motivos expresamente prohibidos en el artículo; además, existen **exigencias de notificación** [N3, I12]." }, ]}, { t: "chips", title: "Artículos del PIDCP que no pueden derogarse (art. 4.2)", items: [ { code: "6", label: "Vida" }, { code: "7", label: "Tortura y tratos crueles" }, { code: "8.1–8.2", label: "Esclavitud y servidumbre" }, { code: "11", label: "Prisión por deudas" }, { code: "15", label: "Legalidad penal" }, { code: "16", label: "Personalidad jurídica" }, { code: "18", label: "Pensamiento, conciencia y religión" }, ]}, { t: "callout", tone: "warn", text: "La lista no agota lo protegido: la Observación general n.º 29 advierte que hay **exigencias y garantías cuya suspensión no puede justificarse** simplemente por no figurar en ella [I12]. La prohibición de tortura no puede eludirse declarando un estado excepcional." }, { t: "p", text: "En el **Convenio Europeo de Derechos Humanos** existe una cláusula propia de derogación (art. 15). No se deben mezclar sin más los artículos, listas y procedimientos del sistema europeo con los del PIDCP [N20]." }, { t: "case", title: "Una hora de bloqueo", text: "Una protesta pacífica bloquea durante una hora el acceso principal a un edificio. Para valorar una limitación procede examinar riesgos reales, alternativas de acceso, impacto, base legal y tipo de intervención; **no declarar automática ni la libertad absoluta ni la prohibición absoluta**." }, { t: "summary", items: [ "Las familias de derechos son útiles, pero **cada derecho tiene régimen propio**.", "Las restricciones requieren examen de **legalidad y justificación**.", "Las derogaciones son **excepcionales, temporales** y sometidas a garantías.", ], sources: "[N3–N4] [N17] [N20] [I1] [I5] [I8–I12]" }, ], }, ], quiz: { id: "5-test", title: "Test de la unidad 5", minutes: 20, questions: [ q("U5.1", "¿Qué afirma correctamente el artículo 12 del PIDESC?", ["Garantiza que nadie enfermará.", "Se limita a hospitales privados.", "Reconoce el disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental.", "Prohíbe toda política preventiva."]), q("U5.2", "El derecho a vivienda adecuada:", ["No equivale necesariamente a propiedad de una vivienda.", "Es solo un derecho a ser propietario.", "No admite análisis de habitabilidad.", "No contempla garantías de tenencia."]), q("U5.3", "Según el PIDCP, el derecho de participación política del artículo 25 se formula para:", ["Solo entidades empresariales.", "Todas las organizaciones.", "Solo tribunales.", "Todos los ciudadanos, en los términos de la disposición."]), q("U5.4", "¿Cuál es una pregunta pertinente para evaluar una restricción del art. 19.3 PIDCP?", ["¿Le agrada la crítica al gobierno?", "¿Está prevista por ley y es necesaria para una finalidad permitida?", "¿Es popular en redes sociales?", "¿La pide una sola autoridad sin norma?"]), q("U5.5", "El artículo 20.2 del PIDCP obliga a prohibir por ley:", ["Todo discurso desagradable.", "Toda disidencia política.", "Determinada apología del odio nacional, racial o religioso que constituya incitación a discriminación, hostilidad o violencia.", "Todas las opiniones religiosas."]), q("U5.6", "Una derogación según el artículo 4 del PIDCP:", ["Requiere emergencia en los términos del Pacto y medidas estrictamente limitadas a sus exigencias.", "Puede usarse por mera comodidad administrativa.", "Nunca precisa declaración oficial.", "Elimina cualquier obligación internacional."]), q("U5.7", "¿Cuál aparece expresamente entre los artículos no derogables del artículo 4.2 PIDCP?", ["Artículo 21, reunión pacífica.", "Artículo 25, participación política.", "Artículo 19, expresión.", "Artículo 7, prohibición de tortura."]), q("U5.8", "Una «restricción» se distingue de una «derogación» porque:", ["Son siempre lo mismo.", "La primera opera bajo condiciones ordinarias propias del derecho y la segunda bajo un régimen excepcional.", "Toda restricción requiere guerra.", "Las derogaciones carecen de requisitos."]), q("U5.9", "La accesibilidad de la educación puede exigir examinar:", ["Solo matrícula nominal.", "Únicamente número de títulos.", "Obstáculos económicos, físicos y de discriminación.", "Solo rendimiento medio."]), q("U5.10", "El régimen jurídico de las derogaciones en el CEDH y en el PIDCP:", ["Debe estudiarse en cada instrumento, sin asumir identidad de artículos y condiciones.", "Es necesariamente idéntico en todos sus detalles.", "No existe en ninguno.", "Se regula solo por la DUDH."]), ], }, }, /* ======================= UNIDAD 6 ======================= */ { n: 6, id: "u6", title: "Sistemas de protección y análisis de casos", question: "¿Cómo se pasa de identificar un posible derecho vulnerado a seleccionar un mecanismo competente y una estrategia responsable?", outcomes: "Distinguir órganos universales y regionales, comprender subsidiariedad y condiciones de admisibilidad, documentar un caso sin sobreafirmaciones.", time: "3–4 h", pages: [ { id: "6-1", title: "La protección universal en Naciones Unidas", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "En el sistema de la ONU conviven procedimientos con **mandato, composición y efectos distintos**. No existe una «Corte Suprema mundial de derechos humanos»." }, { t: "callout", tone: "warn", text: "Confundir un **examen político entre Estados** con una **comunicación cuasijudicial individual** conduce a expectativas equivocadas." }, { t: "cards", cols: 2, items: [ { icon: "globe", tag: "Consejo de DDHH", title: "Examen Periódico Universal", text: "Revisión **periódica** de la situación de todos los Estados miembros, con participación estatal, aportaciones documentales y recomendaciones. **No es una sentencia** sobre un caso individual [N21]." }, { icon: "search", tag: "Mandatos", title: "Procedimientos especiales", text: "Relatores, expertos independientes y grupos de trabajo, temáticos o por país. Informes, visitas, recomendaciones y comunicaciones; **no equivalen a una decisión judicial** obligatoria [N7]." }, { icon: "eye", tag: "Expertos", title: "Órganos de tratados", text: "Supervisan instrumentos específicos: examinan informes, emiten observaciones finales e interpretaciones y, **si el Estado lo aceptó**, comunicaciones individuales [N6–N9]." }, { icon: "landmark", tag: "Nacional", title: "Tribunales nacionales", text: "Aplican el derecho interno y las fuentes internacionales conforme al ordenamiento correspondiente." }, ]}, { t: "steps", title: "Antes de presentar una comunicación individual, verifica", items: [ { title: "Aceptación del procedimiento", text: "Mediante protocolo o declaración pertinente. **No basta** con que el Estado haya ratificado «algún tratado»." }, { title: "Agotamiento de recursos internos" }, { title: "Requisitos de temporalidad" }, { title: "Ausencia de examen paralelo", text: "Cuando proceda." }, ]}, { t: "callout", tone: "info", text: "Presentar información de buena fe y documentada puede activar la atención de un procedimiento especial, pero **no garantiza una investigación ni un resultado** concreto." }, { t: "case", title: "Educación inclusiva", text: "Una organización desea denunciar obstáculos sistémicos de acceso a educación inclusiva. Puede contribuir a informes para el EPU o comités pertinentes, explorar procedimientos especiales y apoyar acciones nacionales. Elegir una vía depende de **objetivo, mandato, pruebas, seguridad y requisitos**; no todos los cauces sirven para ordenar una reparación individual." }, ], }, { id: "6-2", title: "Sistemas regionales y principio de subsidiariedad", minutes: 15, blocks: [ { t: "lead", text: "Los sistemas regionales complementan el universal, pero **no son idénticos**: cada uno tiene sus propios órganos, requisitos y efectos." }, { t: "tabs", items: [ { icon: "scale", tag: "Europa", title: "CEDH · TEDH", text: "Agotar recursos internos efectivos y demandar en **cuatro meses** desde la decisión interna definitiva, entre otras condiciones [N20, art. 35; N22]." }, { icon: "landmark", tag: "Américas", title: "CIDH · Corte IDH", text: "La Comisión recibe peticiones; la Corte tiene competencia jurisdiccional según la **aceptación estatal**. No se acude a la Corte como a un tribunal de primera instancia [N23]." }, { icon: "globe", tag: "África", title: "Comisión y Corte Africana", text: "Derechos individuales y de los pueblos. El acceso directo de individuos y ONG a la Corte depende de la **declaración** prevista en el protocolo [N24]." }, ]}, { t: "figures", items: [ { value: "4 meses", label: "Plazo general para demandar ante el TEDH desde la decisión interna definitiva" }, { value: "3", label: "Sistemas regionales con requisitos propios: europeo, interamericano y africano" }, ]}, { t: "myth", items: [ { myth: "Si no estoy de acuerdo con una sentencia nacional, puedo llevarla al TEDH.", fact: "La mera discrepancia no basta: hay que plantear una **vulneración imputable al Estado** de un derecho del Convenio y cumplir los requisitos procesales." }, { myth: "El procedimiento europeo sirve de modelo para cualquier región.", fact: "**No cabe trasladarlo automáticamente**: cada sistema tiene su tratado, órganos y condiciones de acceso." }, ]}, { t: "p", text: "La **Organización Internacional del Trabajo** administra un sistema especializado de normas y supervisión [N25]. También operan **instituciones nacionales de derechos humanos, defensorías del pueblo** y jurisdicciones constitucionales o administrativas que pueden tener un papel decisivo." }, { t: "concepts", items: [ { term: "Subsidiariedad", text: "La protección internacional **no sustituye indiscriminadamente** la función primaria de las instituciones nacionales. La regla de agotamiento ofrece al Estado la oportunidad de reparar internamente; no exige recursos meramente ilusorios o manifiestamente ineficaces. Sus excepciones y plazos **varían** y requieren verificación concreta." }, ]}, ], }, { id: "6-3", title: "Método responsable de análisis y documentación", minutes: 20, blocks: [ { t: "lead", text: "La primera tarea frente a una posible vulneración es **establecer qué ocurrió**." }, { t: "cards", cols: 4, items: [ { icon: "eye", title: "Hechos observados", text: "Lo constatado directamente." }, { icon: "chat", title: "Testimonios", text: "Relatos de personas, con su contexto." }, { icon: "doc", title: "Documentos", text: "Registra cómo se obtuvo cada uno." }, { icon: "search", title: "Inferencias y rumores", text: "Sepáralos claramente de lo anterior." }, ]}, { t: "p", text: "Anota fecha, lugar, participantes, institución o actor vinculado, descripción cronológica y daño alegado. Evita editar archivos originales si puede afectar a su integridad. Documentar requiere precauciones **éticas y de seguridad**, especialmente ante personas vulnerables, menores y supervivientes de violencia [N26]." }, { t: "table", title: "Matriz mínima de un caso", head: ["Pregunta", "Qué recopilar", "Error que evita"], rows: [ ["¿Qué pasó?", "Cronología, documentos, testimonios y contradicciones", "Convertir alegaciones en hechos probados"], ["¿A quién afectó?", "Titular, contexto, consentimiento y necesidades de protección", "Invisibilizar riesgo y desventaja"], ["¿Quién actuó u omitió?", "Órgano público, particular, competencia y conocimiento del riesgo", "Atribuir automáticamente todo hecho privado al Estado"], ["¿Qué derecho?", "Texto, artículo, Estado parte y reservas", "Citar estándares inaplicables"], ["¿Qué obligación?", "Respetar, proteger, realizar; deber específico", "Confundir mala política con infracción demostrada"], ["¿Qué evidencia falta?", "Pruebas contrarias, contexto y justificación estatal", "Sesgo de confirmación"], ["¿Qué remedio?", "Recursos disponibles, plazos, seguridad y objetivos de la persona", "Perder una vía eficaz o incumplir un plazo"], ]}, { t: "case", title: "Caso integrador · la periodista", text: "Una periodista denuncia amenazas graves tras publicar sobre corrupción local. Las autoridades reciben denuncias, no adoptan medidas aparentes y posteriormente se produce una agresión. Simultáneamente, se aprueba una norma imprecisa que sanciona «noticias inconvenientes». El análisis separa:", questions: [ "**(a)** Posible restricción de la libertad de expresión: legalidad, finalidad y necesidad.", "**(b)** Deberes estatales de protección ante amenazas previsibles.", "**(c)** Diligencia en la investigación.", "**(d)** Posibles motivos discriminatorios.", "**(e)** Recursos nacionales y, eventualmente, internacionales.", ]}, { t: "callout", tone: "key", text: "Ni el relato de la víctima debe descartarse, ni la información disponible convierte por sí sola todas las hipótesis en conclusiones probadas." }, { t: "compare", tone: "goodbad", left: { label: "Nunca", items: ["Recopilar el máximo de datos sensibles.", "Difundir datos sin valorar consentimiento ni riesgo.", "Prometer que un organismo internacional aceptará la queja."] }, right: { label: "Decisión responsable", items: ["Consentimiento y **anonimización**.", "Evaluar **riesgo de represalias** y revictimización.", "Cuidar la **cadena de custodia**.", "Datos **mínimos necesarios y seguros**."] } }, { t: "summary", items: [ "Los mecanismos universales tienen **funciones diversas**.", "Los regionales poseen **requisitos propios**.", "Las estrategias eficaces comienzan por una **documentación rigurosa** y recursos nacionales.", "La **seguridad de las personas** precede a la publicidad.", ], sources: "[N6–N7] [N20–N26]" }, ], }, ], quiz: { id: "6-test", title: "Test de la unidad 6", minutes: 20, questions: [ q("U6.1", "El EPU de Naciones Unidas es principalmente:", ["Un tribunal penal.", "Una revisión periódica entre Estados de la situación de derechos humanos.", "Una demanda individual ante el TEDH.", "Una convención ratificable."]), q("U6.2", "Un relator especial de la ONU puede:", ["Derogar tratados.", "Dictar sentencias penales vinculantes contra cualquier persona.", "Ratificar convenciones por los Estados.", "Examinar alegaciones y formular comunicaciones e informes dentro de su mandato."]), q("U6.3", "Para presentar una comunicación individual ante un comité de tratado, normalmente hay que:", ["Verificar aceptación de competencia y condiciones de admisibilidad.", "Ser miembro de la Asamblea General.", "Enviar solo una publicación en redes sociales.", "Haber sido examinado por el EPU ese mismo año."]), q("U6.4", "Con carácter general, el plazo del artículo 35 CEDH para demandar al TEDH es:", ["Diez años desde cualquier hecho.", "Veinticuatro horas.", "Cuatro meses desde la resolución interna definitiva, con sus reglas y excepciones.", "Siempre seis meses para cualquier caso actual."]), q("U6.5", "¿Quién puede, conforme a las reglas aplicables, conocer casos contenciosos en el sistema interamericano?", ["El Consejo de Seguridad exclusivamente.", "La Corte Interamericana, bajo los requisitos de jurisdicción y procedimiento.", "El TEDH como primera instancia.", "Cualquier universidad."]), q("U6.6", "¿Qué implica subsidiariedad en términos introductorios?", ["Que las instituciones internacionales sustituyen siempre a tribunales nacionales.", "Que ningún caso puede ser internacional.", "Que todos los recursos internos deben agotarse aun si son manifiestamente ineficaces sin excepción.", "Que la protección nacional tiene un papel principal y los mecanismos internacionales tienen condiciones propias."]), q("U6.7", "Una buena documentación distingue:", ["Hechos verificados, alegaciones, inferencias y evidencia pendiente.", "Rumores de opiniones sin fuentes.", "Solo comentarios en medios.", "Únicamente afirmaciones del responsable."]), q("U6.8", "Ante una persona en riesgo de represalias, conviene priorizar:", ["Difusión inmediata de su domicilio.", "Recolección ilimitada de datos personales.", "Consentimiento, minimización de datos y seguridad.", "Publicar fotografías sin valorar efectos."]), q("U6.9", "En el sistema africano, el acceso directo de individuos a la Corte Africana:", ["Es igual para todos los Estados sin requisitos.", "Depende de condiciones específicas del régimen aplicable.", "Se regula únicamente por el PIDESC.", "Es decidido por el EPU."]), q("U6.10", "Una recomendación surgida del EPU:", ["Equivale por definición a condena judicial internacional.", "Revoca una sentencia nacional automáticamente.", "Implica ratificación automática de tratados.", "Debe distinguirse de una sentencia o resolución jurisdiccional."]), ], }, }, ], /* ---------------- Examen final ---------------- */ final: { id: "examen-final", title: "Examen final integrador", minutes: 50, isFinal: true, intro: "Veinticinco preguntas que combinan conceptos y supuestos aplicados. Cuatro opciones por pregunta y una sola respuesta correcta. Tiempo sugerido: 50 minutos, sin consultar las soluciones. 1 punto por acierto; se aprueba con 18 de 25 (70 %).", questions: [ q("F01", "Una ONG afirma que «todo lo incluido en la DUDH es automáticamente un tratado obligatorio para cualquier Estado». La corrección más precisa es:", ["Es cierto sin excepciones.", "La DUDH es una sentencia.", "La DUDH es una declaración; la obligatoriedad concreta requiere identificar fuentes y reglas pertinentes.", "Solo existen obligaciones nacionales."]), q("F02", "¿Qué contribución caracteriza a la historiografía de la descolonización en derechos humanos?", ["Visibilizar el papel de Estados y movimientos no occidentales en su evolución.", "Probar que la DUDH fue escrita por un único autor.", "Negar todas las instituciones posteriores a 1948.", "Eliminar los conflictos históricos."]), q("F03", "La Declaración de Viena (1993) afirma que los derechos humanos son:", ["Solo civiles.", "Subordinados siempre a la costumbre local.", "Únicamente prestaciones.", "Universales, indivisibles e interdependientes."]), q("F04", "Un Estado firma un tratado sujeto a ratificación, pero todavía no lo ratifica. ¿Qué afirmación es correcta?", ["Se convierte siempre en parte automáticamente.", "La firma no equivale normalmente a ratificación y pueden existir obligaciones del art. 18 de Viena.", "Ha formulado una reserva universal.", "No puede ratificarlo después."]), q("F05", "Para verificar si una persona puede acudir a un comité con una comunicación individual hay que comprobar:", ["Únicamente su nacionalidad.", "Solo la existencia de la DUDH.", "Si el Estado aceptó el mecanismo y se cumplen los requisitos aplicables.", "Si el EPU ya emitió una sentencia."]), q("F06", "Según la Convención de Viena, la interpretación de un tratado requiere, entre otros elementos:", ["Buena fe, sentido corriente, contexto, objeto y fin.", "Únicamente preferencias del intérprete.", "Solo votos parlamentarios posteriores.", "Ignorar el texto."]), q("F07", "Una policía impide arbitrariamente una reunión pacífica. ¿Qué obligación aparece más directamente afectada por esa conducta estatal?", ["Realización progresiva del derecho a la alimentación.", "Supervisión empresarial.", "Derecho privado contractual.", "Respetar el derecho pertinente evitando interferencias ilícitas."]), q("F08", "Una empresa discrimina sistemáticamente y el Estado conoce los hechos pero no adopta medidas exigibles. ¿Qué concepto es especialmente relevante?", ["Derogación de tratados por decisión empresarial.", "Obligación estatal de proteger frente a terceros.", "Pérdida de personalidad jurídica del Estado.", "Inexistencia absoluta de obligaciones públicas."]), q("F09", "Una obligación inmediata reconocida en la interpretación del PIDESC es:", ["Posponer indefinidamente medidas.", "Lograr riqueza idéntica.", "No discriminar y tomar medidas deliberadas hacia la realización.", "Suspender derechos sociales por falta de presupuesto sin análisis."]), q("F10", "Frente a una reducción de prestaciones de salud, ¿qué respuesta es rigurosa?", ["Analizar justificación, recursos, impacto y alternativas antes de concluir.", "Presumir siempre compatibilidad.", "Presumir automáticamente una derogación.", "Ignorar datos distributivos."]), q("F11", "Un criterio de contratación sin referencias explícitas a género perjudica desproporcionadamente a un grupo sin justificación suficiente. Puede tratarse de:", ["Una firma de tratado.", "Una observación general.", "Un requisito de nacionalidad.", "Discriminación indirecta."]), q("F12", "La denegación de un ajuste razonable exigible a una persona con discapacidad puede ser, según la CRPD:", ["Una medida siempre obligatoria de neutralidad.", "Discriminación por motivos de discapacidad.", "Un acto completamente ajeno al derecho.", "Una reserva internacional."]), q("F13", "¿Qué instrumento se centra específicamente en derechos del niño?", ["La Convención de 1989 sobre los Derechos del Niño.", "El Convenio de Chicago.", "La Carta de la OMC.", "El Estatuto del Consejo de Europa."]), q("F14", "El PIDCP reconoce entre otros derechos:", ["Un derecho a toda prestación sin condiciones.", "Solo vivienda.", "Libertad personal y garantías frente a detenciones arbitrarias.", "Solo propiedad mercantil."]), q("F15", "El derecho a la salud del PIDESC:", ["Promete inmortalidad.", "No incluye análisis de accesibilidad.", "Exige idéntica infraestructura instantánea.", "Se refiere al más alto nivel posible de salud física y mental."]), q("F16", "La libertad de expresión conforme al artículo 19 PIDCP:", ["Puede restringirse sin ley si el gobierno lo desea.", "Admite ciertas restricciones bajo condiciones tasadas de legalidad, finalidad y necesidad.", "Puede suprimirse en su totalidad por críticas.", "Solo protege opiniones oficiales."]), q("F17", "La derogación del artículo 4 PIDCP exige:", ["Una situación excepcional que ponga en peligro la vida de la nación, oficialmente proclamada, y medidas limitadas estrictamente.", "Un resultado electoral impopular.", "La mera existencia de protestas.", "Únicamente una orden policial."]), q("F18", "¿Qué prohibición protege el artículo 7 del PIDCP y no puede derogarse conforme al art. 4.2?", ["La obligación de votar.", "Toda limitación del derecho de reunión.", "La prohibición de tortura y de tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.", "Todos los impuestos."]), q("F19", "El EPU de Naciones Unidas:", ["Es un juzgado que dicta condenas individuales.", "Ratifica tratados por los Estados.", "Sustituye a cualquier sistema regional.", "Examina periódicamente la situación de derechos humanos de los Estados de la ONU."]), q("F20", "Los órganos de tratados de Naciones Unidas son:", ["Todos tribunales penales internacionales.", "Comités de expertos independientes con funciones definidas por instrumentos concretos.", "Departamentos de gobiernos nacionales.", "El mismo órgano que el EPU."]), q("F21", "Para acudir al TEDH, como regla general, importa:", ["Agotamiento de recursos internos efectivos, legitimación y plazo de cuatro meses.", "Que el país sea miembro de la ONU sin más.", "Tener una recomendación del EPU.", "No haber usado tribunales internos nunca."]), q("F22", "Una petición ante el sistema interamericano debe estudiarse conforme a:", ["Reglas idénticas a las del TEDH en todos sus detalles.", "Cualquier plazo elegido por la víctima.", "Su Convención, órganos y requisitos específicos.", "Exclusivamente la DUDH."]), q("F23", "Una ONG recibe una alegación de violencia estatal sin documentos. El primer paso adecuado es:", ["Publicarla como hecho probado.", "Descartarla sin escuchar.", "Enviar nombres y direcciones a una lista pública.", "Registrar de modo seguro alegación, contexto y plan de verificación de fuentes."]), q("F24", "Un centro educativo privado excluye a un alumno por origen étnico. ¿Qué análisis evita una atribución incorrecta?", ["Concluir que es automáticamente un acto del Parlamento.", "Distinguir conducta privada y deberes estatales de prevenir, regular y remediar según normas aplicables.", "Afirmar que ningún derecho es relevante.", "Analizarlo como estado de excepción."]), q("F25", "En un informe de derechos humanos, una conclusión metodológicamente correcta debe:", ["Separar hechos, fuentes, norma, interpretación, incertidumbres y recomendaciones.", "Equiparar sospecha con sentencia.", "Omitir contradicciones.", "Citar tratados sin comprobar ratificaciones."]), ], }, }); DATA.COURSES.unshift(DDHH_N1); window.DDHH_N1 = DDHH_N1;